大忙しの木曜日 [図書館]
木曜は大忙しでした。
朝から
やんちゃ。 お昼ご飯。 図書ボラ(1年生のお話会)
お話会。
緊張しました。
12月ということでクリスマスを意識した本・スライドを選びました。
私は
クリスマスの贈り物 大型絵本を読みました。
読み始めは緊張しましたが・・・・
みんなが静かに聞き入ってくれていて、子供らが面白い!と感じたところでは
素直に笑ってくれたりして・・・
とってもやりやすかったです。
コリンも黙って聞いていましたよ。
スライドは、クリスマスの鐘の音
朗読に合わせて、電子ピアノを使い、音響効果が素晴らしい!!!
作品となりました!
私は、スライドの交換(スイッチを押す)係りを務めました。
最後に校長先生が
クリスマスソングを英語で歌おう!!と指導してくださいました。
歌詞の英語にはカタカナがふってありませんでした。
(校長先生の方針だそう・・・)
だけど!子供らはちゃんと聞いて、耳にはったものを口に出して発していました。
とても上手でしたよ!
で40分間、5時間目の授業終了です。
集中して聴く力。いいな~!って思いました。
聞いてくれる人がいるなかで絵本を読むっていいですね!
朝から
やんちゃ。 お昼ご飯。 図書ボラ(1年生のお話会)
お話会。
緊張しました。
12月ということでクリスマスを意識した本・スライドを選びました。
私は
クリスマスの贈り物 大型絵本を読みました。
読み始めは緊張しましたが・・・・
みんなが静かに聞き入ってくれていて、子供らが面白い!と感じたところでは
素直に笑ってくれたりして・・・
とってもやりやすかったです。
コリンも黙って聞いていましたよ。
スライドは、クリスマスの鐘の音
朗読に合わせて、電子ピアノを使い、音響効果が素晴らしい!!!
作品となりました!
私は、スライドの交換(スイッチを押す)係りを務めました。
最後に校長先生が
クリスマスソングを英語で歌おう!!と指導してくださいました。
歌詞の英語にはカタカナがふってありませんでした。
(校長先生の方針だそう・・・)
だけど!子供らはちゃんと聞いて、耳にはったものを口に出して発していました。
とても上手でしたよ!
で40分間、5時間目の授業終了です。
集中して聴く力。いいな~!って思いました。
聞いてくれる人がいるなかで絵本を読むっていいですね!
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